Potencializando a educação crítica por meio de práticas culturais na penitenciária industrial Esmeraldino Bandeira

O artigo tem como objetivo analisar a cultura como instrumento de potencialização da consciência crítica, capaz de resistir aos processos de controle e domínio ideológicos produzidos pela instituição prisão.  A prisão consiste no que Goffman (1987) chamou de instituição total, lugar fechado e formal...

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Bibliographic Details
Main Authors: Viviane de Souza Barbosa Maia, Lobelia da Silva Faceira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2019-05-01
Series:Imagens da Educação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/43660