La autorregulación de la actividad de estudio al aprender Matemática /The self‐regulation of the study activity in Mathematics learning
Objetivo: El estudio tuvo como objetivo ofrecer recursos pedagógicos a los docentes para su preparación en la dirección del proceso de autorregulación de la actividad de estudio en los adolescentes. Método: Se emplearon métodos teóricos con un enfoque de sistema para la construcción de un marco r...
Main Authors: | Bernardino Alfredo Almeida Carazo, Ileana Bernarda Aportela Valdés |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
University of Camaguey
2019-09-01
|
Series: | Transformación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2211 |
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