La autorregulación de la actividad de estudio al aprender Matemática /The self‐regulation of the study activity in Mathematics learning

Objetivo: El estudio tuvo como objetivo ofrecer recursos pedagógicos a los docentes para su preparación en la dirección del proceso de autorregulación de la actividad de estudio en los adolescentes. Método: Se emplearon métodos teóricos con un enfoque de sistema para la construcción de un marco r...

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Bibliographic Details
Main Authors: Bernardino Alfredo Almeida Carazo, Ileana Bernarda Aportela Valdés
Format: Article
Language:Spanish
Published: University of Camaguey 2019-09-01
Series:Transformación
Subjects:
Online Access:https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2211