UNAM. Escenarios sincréticos de un conflicto
El artículo explora el impacto de las presiones y directrices que poderosas instituciones transnacionales como el Banco Mundial dictan en la elaboración de las políticas de la educación superior en México. En este sentido, el artículo adopta una postura critica frente a la falta de creatividad y...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2000-01-01
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| Series: | Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42117812 |