Práxis e palavra: diálogo entre Freire e Kosik
O presente estudo busca contribuir para a compreensão da Práxis e da Palavra no campo da educação e da formação de professores, tendo como base o pensamento de Paulo Freire e Karel Kosik. Tendo por base a obra Pedagogia do Oprimido, são apontadas contribuições de Freire pertinentes à práxis, estabel...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2020-03-01
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Series: | Revista Educação e Emancipação |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/13597 |