Razvoj geografskih kurikulov in izobraževalni potencial geografije na začetku 21. stoletja
V primerjalni analizi so razčlenjene nekatere značilnosti razvoja geografskih kurikulov izbranih držav v zadnjih dvajsetih letih tako, da je bila zasledovana njihova aplikativna naravnanost na vedno nove družbene in izobraževalne potrebe. Osnovno raziskovalno vprašanje je bilo usmerjeno v iskanje od...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)
2008-12-01
|
Series: | Dela |
Subjects: | |
Online Access: | https://revije.ff.uni-lj.si/Dela/article/view/1620 |