PBL BERMEKARAN UNTUK PENINGKATAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VI
Abstrak Menjadi satu hal yang menarik jika pembelajaran IPA disajikan dengan model pembelajaran PBL Bermekaran, sebuah model pembelajaran yang menggunakan Problem Based Learning berbantuan media papan kartu Pancasila, sehingga menumbuhkan kreativitas, memunculkan nilai dimensi IPA. Penelitian ini me...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Department of Primary School Teacher Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas PGRI Yogyakarta
2019-08-01
|
| Series: | Elementary School |
| Online Access: | https://journal.upy.ac.id/index.php/es/article/view/302 |