Pengembangan instrumen asesmen diri guru terhadap aktivitas pengembangan keprofesian berkelanjutan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen diri guru pada aktivitas pengembangan keprofesian berkelanjutan yang handal. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada lima tahapan dalam model Plomp. Subyek penelitian adalah guru SMA di Provinsi...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2018-06-01
|
| Series: | Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/8290 |