Características experimentales y neurobiología de la inhibición latente en el paradigma de aprendizaje aversivo gustativo
El procedimiento conductual para inducir aprendizaje aversivo gustativo es
 susceptible de diversas modificaciones que implican procesos complejos de
 aprendizaje. La inhibición latente de la respuesta aprendida es uno de estos
 procesos ampliamente descritos en el paradigma...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sciendo
2006-01-01
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| Series: | Psicológica |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16927202 |