Merits of Micro-teaching as Perceived by Student Teachers at Kuwait University
Tulisan ini mengkaji manfaat pengajaran mikro menurut persepsi mahasiswa keguruan di Universitas Kuwait. Satu inventori pengajaran mikro telah dihasilkan berdasarkan persepsi 75 mahasiswa keguruan sains. Temuan tersebut kemudian diujikan kepada sekumpulan 67 mahasiswa keguruan lain. Hasil kajian men...
Main Author: | Ameena Ebraheem al-Methan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto
2015-03-01
|
Series: | INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan |
Subjects: | |
Online Access: | http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/insania/article/view/182 |
Similar Items
-
Model Pembelajaran Microteaching untuk Calon Guru SMK RSBI
by: Sudiyatno Sudiyatno, et al.
Published: (2016-05-01) -
EFEK ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA MEMAHAMI PROFESI GURU TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MENJADI GURU
by: Galih Prihatiandy, et al.
Published: (2017-11-01) -
KONTRIBUSI MATA KULIAH KEPENDIDIKAN TERHADAP KOMPETENSI MAHASISWA PPL PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN UNM
by: Silvether Tandi, et al.
Published: (2015-06-01) -
Analisis Pengaruh Prestasi Pengajaran Mikro dan Kemampuan Disposisi Matematika terhadap Kemampuan Mengajar Matematika dalam Program Pengalaman Lapangan (PPL)
by: Sofri Rizka Amalia Dian Purwaningsih
Published: (2017-07-01) -
MENCARI EVIDENSI PROFESIONALISME GURU DALAM PENDIDIKAN ISLAM (Telaah Epistemologis Terhadap Problematika Keguruan)
by: Hariadi Hariadi
Published: (2012-09-01)