Sistemas de aprendizajes e inclusión educativa: Procesos cognitivos interactividad Learning Systems And School inclusion: Cognitive Processes and interactivity
El objeto de esta línea de investigaciónª, es el de documentar micro procesos cotidianos que pueden favorecer la inclusión de los sujetos en las instituciones educativas. Se han indagado sistemas de aprendizaje que describen las relaciones entre dos entornos educativos cotidianos: familia y escuela...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires
2005-12-01
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| Series: | Anuario de Investigaciones |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16862005000100004 |