La producción científica sobre Realidad Aumentada, un análisis de la situación educativa desde la perspectiva SCOPUS
Esta investigación pretende revisar las evidencias científicas sobre la implementación de la tecnología de Realidad Aumentada (RA) desde una perspectiva educativa, para ello se ha tomado como instrumento de recogida de información, el repositorio bibliográfico Scopus. El procedimiento es de corte de...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Córdoba
2017-01-01
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| Series: | Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.uco.es/servicios/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/5807 |