Rôle des activités ludiques dans l’ensei- gnement du Français Langue Seconde au Burundi : état des lieux et perspectives
Cet article rend compte de la situation du ludique dans l’enseignement du Français Langue Seconde au Burundi. Il décrit les différents types de jeux préconisés dans le programme de français et s’intéresse aux représentations des enseignants en vue de vérifier si elles influencent les pratiques ense...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2020-04-01
|
| Series: | Synergies Afrique des Grands Lacs |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Afrique_GrandsLacs9/nduwingoma_ndereyimana.pdf |