Esbozo de una evaluación integradora de los principales factores que inciden en el aprendizaje

El propósito del presente texto es plantear una propuesta de evaluación integradora de los principales factores que inciden en el aprendizaje, en virtud de que se considera que si el aprendizaje implica al educando en su totalidad, la evaluación de tal aprendizaje también podría realizarse de una f...

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Bibliographic Details
Main Author: Karina Trejo Sánchez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Redipe 2019-10-01
Series:Revista Boletín Redipe
Subjects:
Online Access:https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/828