Läsning för nöjes skull? Finlandssvenska ungdomars självuppfattning som läsare och deras intresse för skönlitteratur

Läsning för nöjes skull? Finlandssvenska ungdomars självuppfattning som läsare och deras intresse för skönlitteratur

Bibliographic Details
Main Authors:	Jolin Slotte, Heidi Harju-Luukkainen
Format:	Article
Language:	English
Published:	Informaatiotutkimuksen yhdistys ITY ry 2018-10-01
Series:	Informaatiotutkimus
Online Access:	https://journal.fi/inf/article/view/76087

Similar Items

För nöjes skull : En kartläggning av Falu stadskärnas nöjesliv
by: Vogler, Frida, et al.
Published: (2010)

Motiv och intresse för läsning av skönlitteratur : En studie bland elever och svensklärare i gymnasieskolan
by: Johansson, Elin
Published: (2013)

Bildskapande : Redskapet för bättre självuppfattning?
by: Falkenhem, Helena
Published: (2008)

Att väcka läslust : En studie av skolans skönlitteratur och elevers intresse för skönlitteratur
by: Friberg, Petra, et al.
Published: (2007)

Motiverade läsare : -Hur lärare kan arbeta för att motivera elever till läsning
by: Nesset, Sandra
Published: (2018)

För kunskaps skull? : En kvalitativ intervjuundersökning med sex bibliotekarier på folkbibliotek om läsning och förmedling av skönlitteratur.
by: Baruch, Monika
Published: (2007)

Motivation för läsning : Hur pedagoger kan arbeta för att bygga motivation och intresse för läsundervisning
by: Bergstedt, Emelie
Published: (2019)

Skolans inverkan på ungdomars läsning – vad läraren kan göra för att påverka främst pojkars attityd till skönlitteratur
by: Karlsson, Fanny, et al.
Published: (2006)

Läslust och intresse för skönlitteratur i tonåren : Är dagens skolungdomar intresserade av att läsa skönlitteratur?
by: Wachtmeister, Anna
Published: (2009)

Ungdomars sömn : Samband med IT-medieanvändning, skolstress och självuppfattning
by: Hederström, Anna, et al.
Published: (2015)

Gilla - för nöjes skull: En kvantitativ och kvalitativ studie om engagemang på nöjesparkers Instagramkonton
by: Brunnberg, Sofia, et al.
Published: (2018)

Läsa skönlitteratur - ett nöje eller en plåga? : En undersökning om högstadieelevers attityder till läsning av skönlitteratur och skönlitteratur i undervisningen, samt lärares arbetssätt och syn på elevers attityder
by: Bexander, Ulrika
Published: (2017)

Att bädda för läsning : En studie av hur fem lärare förarbetar skönlitteratur vid klassgemensam läsning
by: Ornblad, Åsa
Published: (2012)

Några centrala judiska begrepp i de finlandssvenska religionsböckerna för grundskolan
by: Karl-Johan Illman
Published: (1986-01-01)

Ungdomars läsvanor och hur vi skulle kunna inspirera ungdomar att läsa mer skönlitteratur
by: Konculic, Caroline
Published: (2010)

Lässtimulans : En studie om hur lärare kan skapa intresse för skönlitteratur hos elever.
by: Ludvigsen, Anita
Published: (1999)

LÄSMOTIVATION I KLASSRUMMET : Studien belyser vilka faktorer som påverkar elevers intresse för läsning
by: Elaf, Sulaiman
Published: (2019)

Dans och rörelse : En metod för att stärka barns självuppfattning?
by: Björk, Sofia, et al.
Published: (2008)

IKT för elever med ADHD : Nytta eller nöje?
by: Blomberg, Danielle
Published: (2013)

Det ska vara brett! - pedagogers tankar om hur man kan använda skönlitteratur för att utmana goda läsare
by: Sandström, Johanna, et al.
Published: (2006)

Nytta, nöje eller måste : elevers syn på läsning i årskurs 3.
by: Wenander, Josefin
Published: (2017)

Pojkars läslust : en studie av hur pojkar uppfattar och uttrycker sitt intresse för läsning
by: Abdullahi, Naima
Published: (2013)

Att orientera sig i text och bild. Skillnader mellan förmodad och faktisk läsning för läsare med dyslexi.
by: Eva Wennås Brante
Published: (2013-12-01)

Självuppfattning och matematik
by: Olsson, Elisabeth
Published: (2009)

Självuppfattning och matematiksvårigheter. Matematisk självuppfattning hos sex barn i matematiksvårigheter
by: Landin, Jenny
Published: (2002)

Gymnasieelevers intresse för naturvetenskap
by: Gullbrand, Björn
Published: (2007)

Intresse för naturvetenskap : Hur lärare påverkar elevernas intresse
by: Wigers, Susanna
Published: (2008)

Elevers attityder till läsning av skönlitteratur
by: Fermfelt, Josefin, et al.
Published: (2021)

Läsning för alla
by: Ambjörn, Fanny, et al.
Published: (2016)

Elevers syn på skönlitterär läsning : En studie om elevers läsintresse för läsning av skönlitteratur både på fritiden och i skolan.
by: Wartanian, Sara, et al.
Published: (2019)

Läsning, motivation och ljudböcker : En kvantitativ studie av elevers attityder till bruket av ljudböcker som motivationsfrämjande för läsning av skönlitteratur
by: Khan, Nadim
Published: (2018)

Läsning av skönlitterära e-böcker : Kvalitativa intervjuer med vuxna läsare
by: Ringbjer, Ingela
Published: (2015)

RSVP i läsar-kontrollerad takt påsmartphones för dyslektiker
by: CEDERMAN, MÅRTEN, et al.
Published: (2013)

Regnbågsfärgade ord : Om ämnesordsindexering av skönlitteratur med HBTQ-tema för barn och ungdomar
by: Selberg, Sandra
Published: (2012)

”Dom skulle aldrig ta en rosa bok” - Fyra lärare om pojkars attityd till läsning och skönlitteratur
by: Sassersson, Lisa, et al.
Published: (2013)

Företagens minskade intresse för humankapitalsredovisning
by: Lundholm, Jeanette, et al.
Published: (2007)

Inspirera barns intresse för naturen
by: Gavelin, Anna
Published: (2013)

Gymnasieelevers intresse för tecknade serier
by: Falk, Carola
Published: (2002)

Stimulera intresse för naturkunskap : En studie av hur förskollärare stimulerar barns intresse för naturkunskap
by: Jonsson, Linda
Published: (2014)

Idrott för alla? : Intresse och engagemang för breddverksamhet
by: Hagelin, Anna, Ståhl, Veronica
Published: (2015)