Pratiquer les intelligences multiples de Howard Gardner dans la classe de langues étrangères
Annotation : cet article décrit la théorie des intelligences multiples de Howard Gardner et envisage son application dans la classe de langues étrangères. Il présente également l’analyse des résultats d’une enquête sur les intelligences multiples effectuée auprès de 112 étudiants de différentes facu...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Vilnius University Press
2011-02-01
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| Series: | Verbum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.journals.vu.lt/verbum/article/view/4960 |