Ensino Religioso: por uma prática que promova conscientização

Reconhecendo que a presença da disciplina Ensino Religioso Escolar em escolas públicas de Ensino Fundamental no Brasil é um assunto complexo e polêmico, é de fundamental importância que se busque alternativas para que sua oferta se dê de tal forma a possibilitar o surgimento de pessoas conscientes e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Julio Cezar de Paula Brotto, Valdir Stephanini
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2020-04-01
Series:Horizonte
Subjects:
Online Access:http://periodicos.pucminas.br/index.php/horizonte/article/view/21832