Auto(trans)formação permanente e desenvolvimento docente no contexto do PIBID
Este artigo resulta de uma pesquisa de doutorado concluída em 2017, que teve como objetivo compreender e analisar a realização e os desdobramentos formativos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), nos subprojetos de Química e Biologia em uma Instituição de Ensino Superi...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019-05-01
|
| Series: | Revista Internacional de Educação Superior |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8652428 |