بازنماییِ آموزگارِ «خوب» در منتخبی از آثار معاصرِ فارسی و فرانسه
آموزگار به‌عنوان شخصیتِ کلیدیِ «آموزش»، جایگاهی اصلی در محیطِ مدرسه ایفا می‌کند و به‌خاطر مرافقت با کودک می‌تواند نقشی بسزا در آیندۀ هر جامعه‌ای ایفا کند. «ادبیات مدرسه»، چه در ایران و چه در فرانسه، نسبت به این موضوع حساس بوده و چهره‌هایی را به‌عنوان الگو یا پادالگویی از آموزگار «خوب» عرضه کرده است....
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
University of Tabriz
2021-06-01
|
| Series: | Recherches en Langue et Littérature Françaises |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://france.tabrizu.ac.ir/article_12894_66401b5bd831cc1635533e6f297388b8.pdf |