O programa institucional de bolsa de iniciação à docência: articulando saberes e desenvolvimento profissional

O programa institucional de bolsa de iniciação à docência: articulando saberes e desenvolvimento profissional

Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa de mestrado, os quais são provenientes da análise documental do subprojeto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)/Pedagogia e das entrevistas realizadas com graduandas participantes do Programa. O estudo teve como um...

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Bibliographic Details
Main Authors: Vanessa Lopes Eufrázio, Rita de Cássia de Alcântara Braúna
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) 2015-06-01
Series:Práxis Educacional
Subjects:
formação docente
saberes docentes
desenvolvimento profissional
pibid
Online Access:http://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/810

Internet

http://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/810

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