Atendimento educacional especializado para a criança com deficiência física neuromotora na educação infantil: possibilidade real?
Na década de 1990 no Brasil iniciaram-se as discussões sobre a educação inclusiva, com a possibilidade de elaborar políticas públicas para a acessibilidade de alunos com deficiência desde a educação infantil. Em decorrência desse contexto, o estudo apresenta como temática o atendimento educacional e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Naviraí
2019-06-01
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| Series: | Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/7722 |