Formação pedagógica de docentes como ferramenta de gestão universitária: o caso da Universidade de Caxias do Sul

http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n1p120   Os constantes e dinâmicos desafios que emergem no contexto do mundo globalizado impõem às universidades a necessidade de aprimoramento e qualificação permanente. Para a qualificação do ensino é indispensável uma política curricular clara e flexíve...

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Bibliographic Details
Main Author: Nilva Lúcia Rech Stedile
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2012-01-01
Series:Revista Gestão Universitária na América Latina
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/24808