Actividades emprendedoras y espacios alternativos de aprendizaje. Desarrollo de competencias durante un hackathon day
El proyecto de los espacios sociales de aprendizaje en la Universidad Española se inició como parte del cambio de modelo educativo propuesto por el proceso de Bolonia. Dichos espacios los conforman todos los lugares que no son los aularios y que ayudan a completar el aprendizaje formal. En la presen...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad CEU San Pablo
2017-05-01
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| Series: | Doxa Comunicación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ceu.es/bitstream/10637/8457/1/Actividade_CRuiz%26EvaPerea%26VBerlanga_Doxa_2017.pdf |