Formación de profesores y didáctica: tendiendo puentes hacia el desarrollo profesional y de la enseñanza
Este artigo faz uma revisão crítica dos desencontros entre a formação de professores e a didática mantidos pelo discurso pedagógico das últimas décadas. Analisando os riscos dessa separação, afirma que o compromisso crítico, a reflexão e a autonomia profissional dos professores não são questões anta...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
2008-04-01
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| Series: | Boletim Técnico do Senac |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.bts.senac.br/bts/article/view/287 |