NEOPLURILINGUISMO E DIDATTICA INTEGRATIVA DELLA LINGUA, DELLA LETTERATURA E DEL CINEMA NELLA CLASSE DI LINGUA STRANIERA
In questo articolo si vuole presentare un nuovo approccio didattico ancora poco sviluppato nella didattica dell’italiano, che declina la possibilità di operazionalizzare nella classe di italiano come lingua straniera e lingua seconda testi letterari e film connessi dal loro carattere transmediale e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Università degli Studi di Milano
2021-01-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15094 |