DIALÉCTICAS EN EL DISEÑO DE MATERIALES CURRICULARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES PARA MAESTRO EN EL ÁREA DE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

DIALÉCTICAS EN EL DISEÑO DE MATERIALES CURRICULARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES PARA MAESTRO EN EL ÁREA DE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

<p>En este artículo presentamos una manera de entender el diseño de materiales curriculares y entornos de aprendizaje en la formación de profesores que tiene en cuenta las dialécticas entre el diseñador-formador, un modelo de aprendizaje del profesor, y los estudiantes para profesor. Para desa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Julia Valls, Mari Luz Callejo, Salvador Llinares
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Granada 2008-06-01
Series:Publicaciones
Subjects:
aprendizaje del profesor
materiales curriculares
entornos de aprendizaje
investigación apoyada en el diseño
uso de video en la formación de profesores
interacción
Online Access:http://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/2248

Internet

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