Práticas pedagógicas no ensino superior brasileiro: uma revisão cienciométrica
Empregando a cienciometria como ferramenta quantitativa da ciência, o objetivo deste trabalho foi analisar a variação temporal no número de publicações e verificar as principais regiões brasileiras, instituições de ensino e subáreas de conhecimento utilizadas na produção científica com práticas peda...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Faculdade Meridional IMED
2017-03-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Ensino Superior |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.imed.edu.br/index.php/REBES/article/view/1435 |