LOS PROCESOS DE LECTURA EN LOS LIBROS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ENTRE FINES DEL SIGLO XX Y COMIENZOS DEL SIGLO XXI EN ARGENTINA. ALGUNAS REFLEXIONES AL RESPECTO
Este artículo presenta una exposición y reflexión sobre los procesos de lectura de los libros de historia en la escuela secundaria. Se realiza una comparación entre dos manuales de historia de los últimos 30 años, momento en que el campo educativo asistió a un período de transfor...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
PPCT
2015-12-01
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| Series: | Kimün. Revista Interdisciplinaria de Formación Docente |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/kimun/article/view/7041/6972 |