Nociones de calidad educativa y actitudes de los docentes hacia las tecnologías de la información

Esta investigación reúne evidencia de que existe una relación entre las preferencias del personal académico por los diferentes modos de definir la calidad de la educación superior y su percepción de la utilidad que tienen las tecnologías de la información (TI) en su trabajo. Las pruebas de esta rela...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jon Olaskoaga, Carmen Enedina Rodríguez-Armenta, Elia Marúm-Espinosa
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Rovira i Virgili 2018-07-01
Series:Revista Internacional de Organizaciones
Subjects:
Online Access:https://www.revista-rio.org/index.php/revista_rio/article/view/256