DESAFIOS NA DOCÊNCIA DE LI EM ESCOLAS PÚBLICAS: PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS NAS NARRATIVAS DE PROFESSORES

Este artigo buscou compreender o mal-estar vivenciado pelos professores de língua inglesa, por meio da análise de seus relatos sobre a percepção acerca de seu próprio trabalho em escolas públicas de Divinópolis - MG. O Objetivo principal do estudo foi analisar as vivências dos professores e o impact...

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Bibliographic Details
Main Author: Míriam Rabelo Gontijo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2018-09-01
Series:Revista X
Subjects:
Online Access:https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/57308