Grupos vivenciais e permanência com sucesso na escola: conquista de direitos
Este artigo objetiva demonstrar relações entre a formação de grupos vivenciais com características não coercitivas e o favorecimento de habilidades sociais de estudantes do ensino médio de escolas públicas. Considera-se que trocas sociais positivas estão relacionadas ao autocuidado e ao respeito mút...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2019-11-01
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| Series: | Revista Katálysis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/katalysis/article/view/61229 |