Fortalecer la comprensión lectora: un reto del maestro

Este artículo describe la incidencia de la secuencia didáctica como estrategia utilizada por la autora para fortalecer los procesos de comprensión lectora en los momentos antes, durante y después de la lectura, en los estudiantes de tercer grado del colegio Gonzalo Jiménez Navas de Floridablanca. A...

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Bibliographic Details
Main Author:	Eugenia Bermúdez Díaz
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Bucaramanga 2017-07-01
Series:	La Tercera Orilla
Subjects:	estrategias secuencia didáctica pro-cesos comprensión de lectura
Online Access:	https://revistas.unab.edu.co/index.php/laterceraorilla/article/view/2922/2417

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Fortalecer la comprensión lectora: un reto del maestro

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