Fortalecer la comprensión lectora: un reto del maestro
Este artículo describe la incidencia de la secuencia didáctica como estrategia utilizada por la autora para fortalecer los procesos de comprensión lectora en los momentos antes, durante y después de la lectura, en los estudiantes de tercer grado del colegio Gonzalo Jiménez Navas de Floridablanca. A...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga
2017-07-01
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| Series: | La Tercera Orilla |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unab.edu.co/index.php/laterceraorilla/article/view/2922/2417 |