¿POR QUÉ UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN EN PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO?

El artículo justifica la importancia y necesidad de la formación en género para el alumnado de los centros de educación superior. Comienza con un repaso al entramado legislativo y cómo éste no ha tenido una incidencia directa en las aulas ni en la docencia, docencia y formación que sigue, en gran me...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Trinidad Donoso-Vázquez, Anna Velasco-Martínez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Grupo FORCE, Universidad de Granada 2013-01-01
Series:PROFESORADO
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56726350006