Análise da Percepção Motivacional dos Discentes: Estudo Comparativo entre Períodos Letivos e o Uso da Gamificação
Diante da problemática do desencontro geracional que tende a provocar o desestímulo e a falta de engajamento dos estudantes atualmente, discutese a possibilidade da utilização dos jogos (games) e/ou da gamificação como instrumentos motivadores no ensino-aprendizagem, explorando, além do referencial...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Tuiuti do Paraná
2019-02-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional |
| Online Access: | https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/2105 |