A função social da escola em discussão, sob a perspectiva da educação inclusiva

Resumo O objetivo do presente estudo é problematizar a função social da escola no contexto das políticas de educação inclusiva, com base em um trabalho investigativo a respeito das práticas educativas e do processo de escolarização de dois alunos com deficiência, intelectual e múltipla. As discussõe...

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Bibliographic Details
Main Authors: Débora Dainez, Ana Luiza Bustamante Smolka
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo 2019-04-01
Series:Educação e Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022019000100401&lng=en&tlng=en