El método de casos en la formación de Diseñadores del Paisaje y Urbanismo

Este artículo presenta resultados de una investigación realizada sobre una propuesta de enseñanza y evaluación de los aprendizajes de un curso de una cátedra de Geografía para la formación de Diseñadores del Paisaje y Urbanismo basada en el uso del método de casos. Aborda, además, la relación entre...

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Bibliographic Details
Main Author: María Florencia Di Matteo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Entre Ríos 2015-01-01
Series:Ciencia, Docencia y Tecnología
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14542676008