¿Tienen los Niños una Teoría Esencialista Acerca de la Pobreza? Do Children Have an Essentialist Theory About Poverty?
Treinta y dos niños preescolares de clase social media-baja participaron en la etapa de pilotaje de un set de instrumentos especialmente diseñados para poner a prueba el supuesto de que los niños sostienen una teoría causal acerca de la pobreza. Los resultados de esta primera etapa, además de confir...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2007-11-01
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| Series: | Psykhe |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282007000200012 |