Analisis de los diseños y contenidos curriculares para la enseñanza de la química en las instituciones de educación media en relación con las modalidades academicas
La enseñanza de la química en las instituciones de educación media permite realizar un análisis entre la formación académica del estudiante y su desarrollo como persona en la sociedad, a partir del enfoque pedagógico, epistemológico y filosófico que desarrollan las instituciones educativas en sus Pr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015-09-01
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| Series: | Tecné, Episteme y Didaxis |
| Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3466 |