A Licenciatura em Educação do Campo no estado do Amapá: desafios e perspectivas atuais
Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados da pesquisa sobre o curso de Licenciatura em Educação do Campo (EDOC) ofertado pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). É uma abordagem qualitativa, cuja metodologia constou da análise de documentos tais como, os editais, o Projeto Pedagóg...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
2018-02-01
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| Series: | Revista NERA |
| Online Access: | http://revista.fct.unesp.br/index.php/nera/article/view/5116/4195 |