Experiências de vida, saberes e práticas da tradição no Observatório Etnoformador em Timor-Leste
Quando se pensa as histórias dos povos colonizados submetidos aos conhecimentos hierarquizados e a sua relação com a escola, podemos apontar várias consequências: a naturalização dos problemas encontrados como “não problemas”, a transnacionalização de currículos, a não problematização da realidade,...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2021-07-01
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Series: | Perspectiva |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/66426 |