El trabajo grupal sistémico como estrategia de aprendizaje en los espacios académicos del contador público
Este documento propone pensar en las aulas como espacios académicos de reflexión, discusión y análisis de los temas desarrollados en vínculo con la realidad a través del trabajo colectivo organizado; esta perspectiva desarrollará un proceso de aprendizaje más dinámico que posibilite transformaciones...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Manizales
2007-12-01
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| Series: | Lúmina |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/1175 |