La educación patrimonial en función del desarrollo social /Heritage Education Based on Social Development

La educación patrimonial en función del desarrollo social /Heritage Education Based on Social Development

El artículo reflexiona en torno a las potencialidades de la educación patrimonial como un proceso que puede influir en el desarrollo social. Se abordan  las principales teorías del desarrollo, así como conferencias de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura...

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Bibliographic Details
Main Authors: Elisa González Henriquez, Leticia Yáñez Pérez, Yelineis Pacheco Suárez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba 2018-01-01
Series:Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
Subjects:
Desarrollo social
patrimonio
educación
educación patrimonial.
Online Access:http://www.revflacso.uh.cu/index.php/EDS/article/view/199

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