La educación patrimonial en función del desarrollo social /Heritage Education Based on Social Development
El artículo reflexiona en torno a las potencialidades de la educación patrimonial como un proceso que puede influir en el desarrollo social. Se abordan las principales teorías del desarrollo, así como conferencias de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba
2018-01-01
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| Series: | Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revflacso.uh.cu/index.php/EDS/article/view/199 |