Analisis Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Karakteristik Cara Berpikir Peserta Didik dalam Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik

Analisis Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Karakteristik Cara Berpikir Peserta Didik dalam Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar peserta didik dan mendeskripsikan kemampuan representasi matematis ditinjau dari karakteristik cara berpikir peserta didik tipe Sekuensial Konkret (SK), Sekuensial Acak (SA), Acak Abstrak (AA), dan Acak Konkret (AK). Subjek penelitia...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Heni Kholiqowati, Sugiarto Sugiarto, Isti Hidayah
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2017-03-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Kemampuan Representasi Matematis
Karakteristik Cara Berpikir
Pendekatan Saintifik
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/12493

Internet

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/12493

Similar Items