De la participación simbólica a la participación política de la niñez: aproximación cualitativa en estudiantes de educación primaria
La participación de niños y niñas ha planteado su reconocimiento como sujetos de derecho, proyectándolos, como ciudadanos activos dentro de la sociedad. Para ello, la legislación mexicana establece mecanismos de participación que promueven su involucramiento político. Pero cabe cuestionar cómo se...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad del Rosario, Bogota
2021-07-01
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| Series: | Desafíos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/desafios/article/view/8219 |