Aproximación a un modelo de educación patrimonial horizontal a partir de tres casos
La investigación en educación patrimonial ha permitido definir una serie de modelos que se desarrollan fundamentalmente en los ámbitos formal y no formal. Este trabajo se sitúa en al ámbito informal. El objeto es avanzar en el desarrollo de un modelo de educación patrimonial horizontal mediante rede...
Main Authors: | Paula Jardón GIner, Clara Isabel Pérez Herrero |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro Universitario Cardenal Cisneros
2017-12-01
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Series: | Pulso: Revista de Educación |
Online Access: | https://revistas.cardenalcisneros.es/index.php/PULSO/article/view/254 |
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