Associações de pais e participação coletiva: oportunidade perdida?

Da complexidade que caracteriza a educação, em termos de práticas e objetivos, decorre a pluralidade de perceções, sentidos e procedimentos, quer a nível individual, quer coletivo e institucional. Nesse sentido, e como bem sublinha Silva (1994:308) qualquer reflexão sobre a problemática da relação...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria Martins, Teresa Sarmento
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde 2013-01-01
Series:Gestão e Desenvolvimento
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucp.pt/index.php/gestaoedesenvolvimento/article/view/246