Formação de professores em foco: uma análise curricular de um curso de licenciatura em química

O presente artigo teve como objetivo analisar e discutir a proposta de formação inicial de professores de Química por meio da análise do PPC de um curso de licenciatura em Química de uma universidade pública federal. Para a constituição dos dados, foram analisadas a grade curricular do curso e as di...

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Bibliographic Details
Main Authors: Thaís Andressa Lopes de Oliveira, Fernanda Iassenck de Matos Alves, Mônica Patrícia de Almeida, Fernanda Alves Domingues, André Luis Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2017-10-01
Series:ACTIO: Docência em Ciências
Subjects:
PPC
Online Access:https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/6798