Estudo comparativo da metodologia ativa “gincana” nas modalidades presencial e à distância em curso de graduação de Farmácia
Introdução: O crescimento da educação a distância (EaD) no Brasil tem sido cada vez mais intenso, inclusive em cursos da saúde. Objetivos: Realizar análise comparativa da “Gincana” nas modalidades presencial e a distância. Em 2012, a “Gincana” foi desenvolvida a distância, sendo denominada “Gincana ...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Faculdade de Medicina do ABC
2015-12-01
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| Series: | ABCS Health Sciences |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.portalnepas.org.br/abcshs/article/view/801 |